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        朱淑珍:講好課,寫好書,做好人

        索取號:發布時間:2022-09-08瀏覽次數:0

        編者按:2022年9月10日是我國第38個教師節。九月,學校將集中宣傳一批優秀師德典型案例,講好身邊故事,讓身邊人講好身邊事、用身邊事激勵身邊人。生動展示學校廣大教育工作者擔當作為、愛崗敬業、甘于奉獻的先進事跡,集中展現廣大教師愛黨愛國、立德樹人、自信自強的精神風貌。

        在東華大學旭日工商管理學院學生、同事的口中,朱淑珍教授就是大家心中的女神,親切、包容、溫潤如玉。在日復一日的跟跑、并跑、領跑的過程中,一心都在追求自己的教育理想。

        時光荏苒,新中國第一個教師節是在1985年,朱老師的教齡比教師節還大兩歲,到今年已是近40年的光陰,青絲染霜?!白约弘m沒有取得什么光鮮的成就,但認為自己還是站好了講臺,履行了人民教師的職責,我很滿足?!彼f道。

        杏壇老兵“玩轉”線上課程

        “……‘黑天鵝’在意料之外,卻又改變了一切,但人們總是對它視而不見,金融風險就像是一只黑天鵝,隱蔽性強,難以察覺……”在大學校園里,金融專業的相關課程總是被冠以“晦澀難懂”“復雜艱深”的標簽,但是朱淑珍的金融風險管理課卻受到一屆屆學生的追捧?!皬氖煜さ?、具體的案例講起,學生比較容易理解,記得也深?!敝焓缯湔f,她發現很多金融學中的概念常讓學生們“一臉懵圈”,越是死記硬背忘得越快,考完試知識都還給了老師,一定要真真切切去接觸現實的經濟數據和經濟現象。信手拈來的金融時事、融會貫通的概念模型,讓這門高深的課平易近人起來。

        “朱老師講課非常生動,總會引入各種新鮮的案例,注重對學生分析思維的培養?!薄奥犓恼n是一種享受!非常有實際性,能夠結合實際中的案例?!薄盀槔蠋焸兊木礃I、專業的精神點贊,老師辛苦了!”……中國大學MOOC(慕課)國家精品課程在線學習平臺上,朱老師的課下面近六百條評論點贊,課程干貨滿滿。

        近年來,因為新冠疫情,線上課程一度成為教育教學的“必選動作”,這對于很多老師來說都是一個不小的挑戰。然而,年過花甲的杏壇老兵朱淑珍對此卻是“處變不驚”,她不僅“玩轉”線上課程,更是將課上成云端金課,進入“國家隊”的行列,這都歸功于朱老師十多年來的“未雨綢繆”,不斷探索“線上+線下”混合式教學方法。早在2015年她就主持建設了面向社會的“金融風險管理”網站,2018年在中國大學慕課平臺上線“金融風險管理”課程也經過不斷升級,成為首屆國家級一流本科線上課程。

        線上課程的建設,不僅要跟隨國家教育大勢,更重要的是適應當下孩子們的學習習慣,核心就是為學生服務,恰恰線上課程可以滿足更多人的學習需求。朱老師介紹說,“不光是東華大學的同學,其他學校的同學也可以一同學習交流;不僅是在讀的同學,畢業的校友也可以重溫大學課堂,這是一件極其有意義的事情,所以大伙兒做這件事都很起勁”。

        (提升“三維一體”教學改革模式)

        讓科研成果冒著“熱乎氣兒”進教材

        “疫情的沖擊下,全球的經濟和金融市場出現了更大的不確定性,人民幣匯率波動對企業有什么影響呢?怎么去應對呢?”這可不是近期的時事新聞,而是出現在朱淑珍主編的最新版《金融風險管理》教材中的案例。

        常常有人議論,花那么多精力去編教材,還不如多搞一些科研,寫點文章、專著實在些……“老派”的朱淑珍不同意這個觀點,她有個“小目標”——讓科研成果冒著“熱乎氣兒”進教材,“教材是編者的一張名片,科研和編寫教材不能割裂開,作為高校教材必須要反映最新科研成果、學科發展前沿與時代精神,這樣就使教材編寫有其特殊的復雜性與難度”。

        “善始者實繁,克終者蓋寡”。累計發行十萬余冊,被全國二十多個省市近百所高校采用,已經更新到第四版北京大學出版社出版的《金融風險管理》是朱老師多年來搜羅最新資料數據、悉心研究的心血,她將自己在金融風險領域的研究心得注入更新到教學體系、教材建設中。

        疫情沖擊下的企業人民幣匯率風險管理、美國次貸危機、互聯網小額信貸產品風險與防范、中國金融環境與碳市場發展……朱淑珍始終關注中國改革開放中出現的熱點難點問題,用嚴謹詳實的數據、清晰完整的模型、合理的假設判斷,分析中國金融問題,在基于本土化研究和中國特色金融研究方面取得了豐富的成果,其中就包括主持國家社會科學基金資助項目“新常態下人民幣匯率與股票市場的動態溢出效應研究”等。

        溫潤如玉,照亮他人

        和朱淑珍相處,如沐春風,在不知不覺中就受到了啟迪、獲得了成長?!爸炖蠋熆偸窃O身處地為別人著想,對別人的需求明察秋毫,尤其是對于我們這些青年教師,她總是能傾囊相授,她數十年來的科研、教學和人才培養等經驗讓我受益匪淺?!蓖峦鯘M說,剛入職時,作為剛畢業的博士,王滿對未來的研究方向十分困惑,學生身份到教師身份的轉變中新接觸的多項工作也給她帶來了不小的壓力。朱淑珍經常主動關心王滿的情況,幫她迅速適應教師角色,盡快確定研究方向,為自身發展進行合理的規劃。

        學生們說,朱淑珍有一顆仁愛之心,總是平等地對待每一個學生,總是能發現每個人身上的優點?!爸炖蠋煵粌H是我的學業的導師,更是我人生的導師?!爆F在已經是交通銀行總行高級經理的魏硯君是東華大學企業管理2004屆的校友,她和記者分享了在朱老師門下讀書的點點滴滴,仍然記憶猶新。臨近畢業找工作期間,魏硯君心里還是沒底,可朱老師不帶半點懷疑地鼓勵她,“你有的營銷天賦加上近兩年的努力,你完全沒有問題,我相信你!”在朱老師的鼓勵幫助下,魏硯君最終在當時學霸如林的激烈競爭中出乎意料地獲得了工行和交行的錄用通知,這改變了她的一生。

        “我們師兄妹四人的博士論文答(預)辯剛好遇到了今年上半年的上海疫情,大家心中不免忐忑,朱老師也一直為我們擔心,就像春晚彩排一樣,朱老師親自一遍又一遍地幫我們預演?!?剛剛畢業就職于上海工程技術大學的吳蝶回憶起與朱淑珍相處的四載,有很多溫暖的記憶歷歷在目?!叭欢?,朱老師工作之前摔倒的腰傷一直沒有好透徹,只能臥床,但她仍堅持要參加我們每一次的線上預演,她忍著疼痛始終能敏銳地發覺我們在匯報中的每一次進步,給予了我們莫大的鼓舞,最終也使得我們順利拿到了夢寐以求的博士學位證書?!?/p>

        “可以說朱老師將她的大半生都奉獻給了教師這一偉大的職業,教書育人、孜孜不倦,能擁有這樣一位富有魅力的導師,是我一生的幸運!”吳蝶說道。

        朱淑珍可能不屬于“風云人物”,但她把三件本職工作做到了極致:講好課,寫好書,做好人。


        朱淑珍,東華大學管理學院教授,博導。上海市學位委員會第四、五屆學科評議組成員(應用經濟學),東華大學管理學院教授委員會成員,金融風險研究所所長,中國金融工程學會理事,上海市世界經濟學會理事,寶鋼獎獲得者。近年來主要致力于金融創新、高級財務與風險管理領域的科研和教學工作,主持和承擔國家級、省部級等相關科研項目10余項;多次作為嘉賓和主要演講人參加國內外高層次不同規模的學術會議,如:金融創新與宏觀經濟風險研討會(羅伯特·席勒主講),“Global Finance Association”;在國內外學術雜志和國際會議發表論文50余篇,出版《金融創新與金融風險--發展中的兩難》(復旦大學出版社)學術專著1部;主編教材4本,其中《金融風險管理》獲2015年上海市優秀教材,主講國際金融學、金融風險管理、高級財務與金融研究前沿等課程,其中金融風險管理為首屆國家級一流本科課程;榮獲上海市教學成果一等獎。指導的學生連續多屆被評為上海市優秀畢業生,東華大學優秀畢業生。

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